Tematikus csomag
Gesztenye Guszti érzelmei – 13 oldalas játékos érzelemfejlesztő foglalkoztató
Vidám, szomorú, mérges, ijedt, meglepett vagy éppen nyugodt? Gesztenye Guszti segítségével a gyerekek játékosan ismerkedhetnek meg az érzelmekkel, azok felismerésével és azzal, hogy minden érzelem fontos és rendben van.
A 13 oldalas foglalkoztató nemcsak érzelemfelismerő feladatokat tartalmaz, hanem megfigyelést, számolást, összehasonlítást, következtetést és kreatív önkifejezést is.
😊 Ismerkedés Guszti érzelmeivel
A gyerekek először megismerik Guszti különböző arckifejezéseit:
- vidám
- szomorú
- mérges
- ijedt
- meglepett
- nyugodt
A feladatok segítenek felismerni, hogyan változik az arc, amikor másképp érezzük magunkat.
💭 Mi történhetett?
Különböző helyzeteket kell összekapcsolni azzal, milyen érzést válthatnak ki. A gyerekek megtapasztalhatják, hogy ugyanaz a helyzet is többféle érzelmet okozhat, és néha apró dolgok is nagy érzéseket hoznak elő.
🔍 Keresd meg a vidám Gusztikat!
A részletgazdag képen többféle hangulatú Guszti szerepel. A gyerekeknek meg kell keresniük és megszámolniuk például a vidám és szomorú figurákat.
Ez egyszerre fejleszti a vizuális figyelmet, érzelemfelismerést és számolást.
🧩 Melyik érzés a kakukktojás?
Sorokban kell megtalálni azt a Gusztit, amelyiknek az érzelme eltér a többitől.
A feladat jól fejleszti a megfigyelést, összehasonlítást és vizuális differenciálást.
👀 Mi változott Guszti arcán?
Képpárokon kell megfigyelni az apró változásokat: hogyan változik Guszti arckifejezése egyik érzelemből a másikba.
Ez segít abban, hogy a gyerekek tudatosabban figyeljenek az arcokra és érzelmi jelekre.
🔢 Hány Guszti érez így?
Vidám, szomorú, mérges és meglepett Gusztikat kell megszámolni, majd kiválasztani a megfelelő számot.
⚖️ Melyikből van több?
Két különböző érzelmi csoportot kell összehasonlítani, és eldönteni, melyikből van több vagy kevesebb.
A feladat az érzelemfelismerést mennyiségészleléssel és összehasonlítással kapcsolja össze.
🧠 Mit érez Guszti?
Különböző eseményekből kell következtetni arra, hogyan érezhette magát Guszti.
Például:
- valamitől megijed,
- meglepetés éri,
- elszomorodik,
- mérges lesz.
A gyerekeknek azt kell kiválasztaniuk, mi történhetett az adott érzelem előtt.
📊 Az érzelmek erőssége
A foglalkoztató arra is rávezeti a gyerekeket, hogy az érzelmek lehetnek erősebbek vagy gyengébbek.
Képsorokat kell megfelelő sorrendbe rakni például:
- egyre dühösebb,
- egyre félősebb,
- egyre szomorúbb Guszti alapján.
🎨 Ilyen vagyok én – Guszti!
A gyerekek saját érzéseikről is gondolkodhatnak:
- kiszínezhetik Gusztit úgy, ahogy aznap érzik magukat,
- kiválaszthatják a hozzájuk legjobban illő arcot,
- és akár le is rajzolhatják, mitől érzik magukat úgy.
❤️ Érzelmek hétköznapi helyzetekben
Több hétköznapi jelenet alapján kell kiválasztani, mit érezhet Guszti, például ha:
- talál egy szép levelet,
- elesik,
- ajándékot kap,
- megijeszti egy hang,
- találkozik a barátjával,
- esőt lát az ablakból.
🖤 Árnyék, egyforma képek és vonalvezetés
A csomag végén klasszikus fejlesztőfeladatok is helyet kaptak:
- árnyékpárosító
- egyforma Guszti keresése
- vonalvezetés
- hiányzó képrész kiegészítése
- színezés.
Mit fejleszt a csomag?
A Gesztenye Guszti érzelmei játékosan támogatja:
- az érzelmek felismerését és megnevezését,
- az empátiát,
- az ok-okozati gondolkodást,
- a vizuális figyelmet,
- a számolást és mennyiségészlelést,
- az összehasonlítást,
- a finommotorikát,
- valamint az önkifejezést és az érzésekről való beszélgetést.
13 oldalnyi játékos érzelemfejlesztés egy szerethető gesztenyekarakterrel – hogy a gyerekek könnyebben felismerjék, megnevezzék és elfogadják a saját és mások érzéseit.